تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على أحكام القرآن الكريم.

  • يقوم الطالب خلال هذا الدورة بـمعرفة على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
  • يحسن المُتعلمين في تطوير سلوك الطالب من خلال التعليم.
  • يُمكِّن التربية الإسلامية من توصيل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة الحساب.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مجال اللغة . يقوم على تطوير فهمهم للغة.

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على فهم اللغة العربية .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التعليم في العلوم فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي حققها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في العلوم, و يقدم آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف للثقافة المعاصرة.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في الكيمياء.
  • يتعلم الطلاب على تطبيق المعارف المكتسبة في التجارب.
  • يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في تحقق هنا {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page